Un buen vídeo que explica de manera sintética y razonada cómo funciona un servidor LTSP con todo instalado. El trabajo está hecho en la universidad Galileo de Guatemala y a diferencia de nuestro proyecto no necesitamos insertar diskette de inicio (minuto 1:03) debido a que usen una distribución Ubuntu 6.10. El vídeo fue subido hacve un año y quizás en distribuciones posteriores han ido siendo prescindibles este sistema. [youtube]http://www.youtube.com/watch?v=SiaevPnFVPY[/youtube]

Después de haber hecho más pruebas con scripts de asignación de permisos obteniendo distintos resultados, en las dos imágenes siguientes tenemos la visualización de un vídeo de Fugazi (sin derechos de autor alguno) a través del terminal y alojado en la carpeta /media del servidor. A dicha carpeta se le han asignado los permisos 755, es decir, todos los permisos al propietario y ejecución y lectura al resto (mismo grupo y otros). De otro modo no se podrían visualizar, tendríamos un mensaje de error en el que nos avisarían de la falta de permisos. La carga al procesador ha sido de aproximadamente el 40%, teniendo en cuenta que es un proceso que se carga bastante en memoria. Por otro lado, hemos hecho la misma prueba en un Pentium 4 3GHZ y 1,5MB de RAM en el que la instalación ha sido satisfactorio de nuevo. Sólo ha habido un problema a la hora de configurar el cliente de LTSP. Al intentar acceder al servidor, éste rechazaba el terminal por "no tener permisos suficientes", de modo que tras algunas averiguaciones, el paquete ltsp-client-core estaba roto tras intentar instalarlo mediante Synaptic. Al ejecutar sudo ltsp-build-client conseguimos cargarlo sin problemas. Los terminales conectan perfectamente a internet mediante ...

Las características técnicas del equipo que estamos usando para servidor es común a cualquier ordenador que podamos comprar de manera normal, un AMD Sempron 2400+ con originalmente 512Mb de RAM, adquirido hace 4 años por un amigo. Tras añadir dos placas más, una de la misma cantidad y otra de 128 Mb, el servidor irá más aliviado cuando conectemos más terminales. Hasta ahora sólo hemos usado uno solo, todo conectado a un router antiguo que sirve de switch al que no le daremos conexión exterior. Para este tipo de redes, el servidor consume 256Mb de RAM y cada equipo una media de 128, por lo que tenemos renta suficiente para añadir, como mínimo, 5 terminales más. Por otro lado, en materia de administración del sistema en sí, hemos encontrado un pequeño problema. Cuando se conecta un pendrive al servidor con la cuenta root abierta, aparece en los terminales dicho pendrive pero sin privilegios para montarlo, lógicamente. Hay que recordar que el SO es Ubuntu Hardy Heron (alternate install) con el paquete LTSP. Intentaremos arreglar el problema (si se le puede llamar así) mediante scripts y permisos, en el caso de que se pueda. Habría que intentar que el montaje del pendrive ...

El esquema de la red es el siguiente, aunque en nuestro caso sólo comenzaremos con dos terminales.

A continuación podemos leer una breve explicación de lo que consistirá el proyecto que presentamos en este blog: ¿Por qué tirar los equipos viejos? ¿Es 100% reciclable la basura tecnológica? ¿Podemos ahorrar en equipos para obtener una mejor inversión? A estas preguntas intentaremos responder fabricando una red de equipos obsoletos con el fin de construir un aula educativo y/o asociativo. De esta manera, podemos usar el hardware antiguo para poder ejecutar aplicaciones educativas y ofimáticas libres así como navegar por Internet. El objetivo de este proyecto es concienciar a los distintos centros en los que se usen varios ordenadores a la vez (centros educativos, oficinas, despachos...) a saber optimizar sus recursos y dejar constancia del ahorro que puede suponer el verdadero aprovechamiento de los recursos con los que contamos. Usaremos aplicaciones libres por muchos motivos, pero en boca de Richard W. Stallman, fundador de la Free Software Foundation, lo resumimos en 4 principios: Libertad 0: Ejecutar el programa con cualquier propósito, ya sea privado, educativo, público, comercial, etc. Libertad 1: Estudiar y modificar el programa (para lo cual es necesario poder acceder al código fuente). Libertad 2: Copiar el programa de manera que se pueda ayudar al vecino o a cualquiera. Libertad 3: Mejorar ...

¡Hola a tod@s! En este blog iremos relatando el proceso de construcción de un aula que consistirá en ordenadores donados / buscados puestos a funcionar de nuevo gracias a aplicaciones libres con licencias que contribuyen a su compartición. Poco a poco subiremos partes de la memoria, fotos, problemas y todo lo que convenga para dar a conocer este proyecto que servirá para el C.S. El Zaguán tanto en clases formativas como para conocer la Red de Redes de una manera constructiva para fomentar el asociacionismo.